Refuerzo ciencias sociales

Regímenes políticos y procesos desdemocratizadores en Nicaragua y Venezuela. La coalición de la Alianza en Argentina (1999-2001): un caso entre bloques, Alternativas para la comprensión de la pobreza: hogares y capital social en México, Análisis macroeconómico de los efectos de la liberalización financiera y comercial sobre el crecimiento económico de México, 1988-2011, Crisis económica: migrantes más vulnerables. Casos en Berrien, Michigan, Trazando rutas de la migración de tránsito irregular o no documentada por México, ¿Quiénes son los sentenciados por homicidio intencional en México?, Desarrollo de la metodología en ciencias sociales en América Latina: posiciones teóricas y proyectos de sociedad, Una nota sobre el desarrollo de las ciencias sociales en América Latina. Perfiles Latinoamericanos nació en 1992 y desde ese momento se ha destacado por su contribución al debate académico de las ciencias sociales en torno a problemáticas relevantes de América Latina. Es una revista cuyo propósito es difundir la investigación original en ciencias sociales cuyo objeto es América Latina. Autor: Autores Varios Editor: Flacso México ISSN: 0188-7653 Año: 2015 Pasta: Tapa Blanda No. Pag.: 229 Idioma: Español

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Soy Juan Carlos Martínez, estudiante de licenciatura en matemáticas de tercer semestre. Se dictan tutorías a domicilio de temas relacionados de matemáticas: algebra, geometría, trigonometría, calculo para estudiantes de primaria y bachillerato; también temas relacionados con ciencias sociales (historia, ciencias políticas) e inglés tanto para estudiantes de primaria como de bachillerato.

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Contamos con el servicio de Skype (asesoriaseducativas.schola@gmail.com) para fuera de la Ciudad de Bogotá. • Historia – Geografía. • Ética – Derechos Humanos. • Ciencias Económicas – Ciencias Políticas – Geopolítica. Contactos: 3024353789 (Hangouts – WhatsAPP – LINE) - 3176474165 (ChatON – Hangouts – WhatsAPP – LINE) - 3202828661 (Hangouts – WhatsAPP – LINE) Pin BlackBerry: 7AB8B68B

Que niños, niñas y adolescentes aprendan a programar o tengan un taller de robótica a contraturno parece haberse convertido en la llave que les abrirá las puertas del siglo XXI. ¿En qué medida es así? ¿Se inscribe esta tendencia en la larga lista de contenidos que cada tanto prometen revolucionar la educación? ¿Qué significa, para este mundo y para el que viene, enseñar y aprender a usar la tecnología? ¿Cómo incorporar estos contenidos en las escuelas, en currículos ya superpoblados? Este libro original y necesario se sumerge en un área en construcción: la didáctica de las Ciencias de la Computación, que hoy se ha complejizado hasta incluir los algoritmos, la estructura de datos, las redes y arquitecturas de computadoras y, más allá, la robótica y la inteligencia artificial. Pero, sobre todo, estas páginas promueven una mirada sobre estos contenidos que supera largamente lo instrumental. Enseñar Ciencias de la Computación y formar docentes para ello tiene que ver con comprender la lógica de funcionamiento de la tecnología informática, poner manos a la obra para manejarla y crear a partir de sus posibilidades, pero también comprender sus implicancias sociales y políticas. Con larga experiencia como parte del equipo de la Fundación Sadosky, pionera en llevar la computación a las aulas de todo el país, los autores y autoras de este libro despliegan, sin tecnicismos, un panorama exhaustivo que va de la filosofía a la aplicación práctica. Las preguntas que se hacen son desafiantes: ¿se puede gozar de una ciudadanía plena en el siglo XXI sin estos conocimientos? ¿De qué manera lograr una mayor presencia femenina en este campo? ¿Cómo vincular los contenidos escolares con el mundo del trabajo? El objetivo es ambicioso: que alumnos y alumnas adquieran el reflejo de dudar de las promesas mágicas de la tecnología, que estén tan preparados para adoptarla como para rechazarla cuando advierten que les pide mucho más que lo que les da.

Grupo de profesoras, ayudan a nivelar y reforzar pedagógicamente a sus niños en lectoescritura, comprensión lectora, ortografía, matemáticas, ciencias, ​entre otros. Punto escolar Edificio Tramonty- Información 3004427523​

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