Manera

Un testimonio inspirador sobre los nuevos comienzos. Sinopsis de Mi vida de otra manera: “Lo primero que había que precisar era esto: Realmente, ¿qué era lo que estaba en crisis? Yo no estaba dudando de mi fe, ni de mi vocación primera de servir a mis hermanos con todas las fuerzas de mi ser. Tampoco era una crisis respecto a mi pertenencia a la Iglesia católica, a la que tanto le debo y en la que he vivido y viviré feliz. No era una necesidad emocional que se aplacara con un cambio de ciudad, ni se trataba de un problema afectivo que se pudiera resolver con una pareja. Era un desencuentro profundo con la manera en que se entiende el ministerio de los sacerdotes hoy en día, un desenamoramiento, una pregunta por mis posibilidades de vivir de otra manera mi misión evangelizadora dentro de ese contexto”. Un testimonio inspirador sobre los nuevos comienzos. Una reflexión profunda, escrita por el hombre que durante tantos años cautivó al país desde la Iglesia y que hoy decide retirarse del sacerdocio para redescubrirse en la vida laica. Ficha Técnica: Fecha de publicación: 19/11/2018 Idioma: Español ISBN: 978-958-42-7465-6 Código: 10232975 Formato: 15 x 23 cm. Presentación: Rústica con solapas Colección: Fuera de colección Sentido de lectura: Occidental

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NOMBRE COMPLETO Las TIC en la educación _____________________________________________________ INFORMACIÓN ADICIONAL - Estado: Nuevo - Editorial: Distrididactika - ISBN: 9788441529724 - Autor: Varios Autores - Año de edición: 2011 - Formato: Libro Impreso - Idioma: Español - Páginas: 456 - Peso: 750 gr - Tamaño: 17.5 x 22.5 _____________________________________________________ DESCRIPCIÓN: Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son hoy parte fundamental del trabajo diario de los docentes. El uso de nuevas tecnologías fomenta el desarrollo de distintas habilidades en los alumnos y sirve como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje. Por tanto, se hace cada vez más necesario que el profesorado sea capaz de desenvolverse con soltura en la utilización de un equipo informático de manera que pueda crear fácilmente sus propios documentos, presentaciones, actividades educativas por ordenador e incluso materiales audiovisuales.Este libro muestra cómo, mediante la combinación adecuada de los elementos multimedia soportados en las TIC, el docente puede hacer sus clases más atractivas y enriquecedoras para su alumnado, logrando un mayor grado de atención y motivación.Los autores, profesores de la asignatura de las TIC en la Educación que se imparte en los grados de magisterio en educación infantil y educación primaria de la Universidad Rey Juan Carlos, han buscado realizar un manual práctico y ameno que sirva para que un lector sin conocimientos informáticos aprenda a manejar, de manera sencilla, los programas de ordenador más utilizados a nivel educativo.Este libro muestra cómo, mediante la combinación adecuada de los elementos multimedia soportados en las TIC, el docente puede hacer sus clases más atractivas y enriquecedoras para su alumnado, logrando un mayor grado de atención y motivación.Los autores, profesores de la asignatura de las TIC en la Educación que se imparte en los grados de magisterio en educación infantil y educación primaria de la Universidad Rey Juan Carlos, han buscado realizar un manual práctico y ameno que sirva para que un lector sin conocimientos informáticos aprenda a manejar, de manera sencilla, los programas de ordenador más utilizados a nivel educativo.Los autores, profesores de la asignatura de las TIC en la Educación que se imparte en los grados de magisterio en educación infantil y educación primaria de la Universidad Rey Juan Carlos, han buscado realizar un manual práctico y ameno que sirva para que un lector sin conocimientos informáticos aprenda a manejar, de manera sencilla, los programas de ordenador más utilizados a nivel educativo.

La economía ha sido tradicionalmente vista a través de la lente de la asignación de recursos escasos entre fines alternativos. Sin embargo, uno de los recursos menos explorados en los modelos económicos clásicos es el tiempo. A pesar de su carácter intangible, el tiempo es un recurso esencial que, al igual que otros bienes y servicios, tiene un valor que impacta nuestras decisiones económicas. En este sentido, el concepto de la Economía de la Espera se presenta como una perspectiva innovadora que examina cómo la espera un fenómeno inherente a la experiencia humana influye en los procesos de toma de decisiones en contextos de incertidumbre y escasez. El tiempo de espera es una constante en nuestras vidas cotidianas. Desde la espera en una fila en el supermercado hasta la incertidumbre de un paciente esperando atención médica o un inversionista aguardando una respuesta en los mercados financieros, la experiencia de esperar es, de alguna manera, universal. Sin embargo, la manera en que las personas valoran y manejan este tiempo de espera varía considerablemente dependiendo del contexto. En el ámbito económico, la espera no solo es vista como una barrera temporal, sino como una decisión estratégica en la que los individuos y las empresas deben equilibrar la utilidad del recurso esperado con los costos implícitos de la espera misma. La economía de la espera se enmarca dentro de dos condiciones fundamentales: la incertidumbre y la escasez. En situaciones de incertidumbre, donde la información es incompleta o no está disponible, las decisiones se vuelven más complejas, y la espera es interpretada tanto como un riesgo como una oportunidad. La escasez, por otro lado, enfatiza la limitación de los recursos disponibles y la necesidad de tomar decisiones en un entorno donde el acceso a ciertos bienes o servicios no está garantizado. En este contexto, el tiempo de espera adquiere una dimensión económica decisivo, ya que no solo es un proceso temporal, sino también un factor determinante en la optimización de los recursos disponibles. Una de las grandes cuestiones que plantea la economía de la espera es cómo los individuos y las instituciones valoran ese tiempo de espera en función de las condiciones económicas y sociales que enfrentan. ¿Cómo afectan las expectativas de escasez o las percepciones de incertidumbre la disposición a esperar? ¿Cuánto valoramos el tiempo que pasamos esperando cuando no sabemos cuánto más demorará ese proceso o cuando no tenemos certeza de si el recurso o servicio que esperamos realmente estará disponible? Estas preguntas nos llevan a replantear la forma en que los modelos económicos tradicionales, basados en la maximización de la utilidad, consideran el tiempo y la toma de decisiones intertemporales. Además, la economía de la espera tiene implicaciones profundas en la política económica y en la manera en que se estructuran los sistemas económicos, en sectores clave como la salud, el transporte, la educación y la infraestructura pública. ¿Cómo debería el gobierno o las organizaciones económicas gestionar la espera para maximizar la eficiencia y la equidad? En un mundo de recursos limitados, ¿cómo debería el sistema económico garantizar que el tiempo de espera no se convierta en una barrera insuperable para los más vulnerables? Este campo también toca aspectos psicológicos y sociales: la ansiedad y la frustración que genera la espera, la percepción del valor del tiempo entre distintos grupos socioeconómicos y la variabilidad de la tolerancia a la espera dependiendo de factores culturales, demográficos o económicos. Las decisiones que toman las personas al enfrentarse a la espera ya sea por una oportunidad de inversión, por un bien escaso o por un servicio público no solo son racionales, sino influenciadas por su contexto social y personal. Este estudio tiene como objetivo explorar la valorización económica del tiempo de espera y proponer un marco teórico que permita integrar este concepto en los modelos clásicos de la teoría económica. Al hacerlo, se pretende ofrecer una comprensión más matizada de las decisiones económicas bajo condiciones de escasez e incertidumbre, y cómo las políticas públicas y las estrategias empresariales pueden ser diseñadas para gestionar de manera eficiente el recurso tiempo en contextos de espera. La economía de la espera no solo aporta una nueva dimensión al estudio económico tradicional, sino que también ofrece un campo fértil para desarrollar nuevas teorías y enfoques que permitan optimizar la utilización de los recursos temporales en un mundo cada vez más interconectado y con más incertidumbre. La incorporación de la espera en los modelos económicos es una de las claves para abordar algunos de los problemas más complejos del siglo XXI, desde la gestión de los servicios públicos hasta las decisiones empresariales y la política económica global. Este trabajo explorará la naturaleza del tiempo de espera, su impacto en las decisiones económicas de los agentes individuales y colectivos, y las implicaciones que tiene para la política pública y la eficiencia económica en general. En el libro se presenta una encuesta y una serie de tipologías, lo mismo que algunas reflexiones finales.

Lograr asilo en los EEUU, es la gran preocupación de los inmigrantes y, por tal razón es importante que tengan claro cuáles son los indicadores de favorabilidad para conseguirlo. En el libro se presentan situaciones de carácter objetivas y subjetivas. Lo cierto es que nadie puede garantizar el asilo, pero la manera más efectiva para lograrlo es mediante la presentación de un expediente de manera profesional y sincera sobre la situación que lleva a los individuos a recurrir al asilo como mecanismo para evitar ser objeto de tortura y muerte en su país de origen, por quien o quienes están interesados en causarles daño por uno u otro motivo, razón o circunstancia. El temor creíble es fundamental para convencer a las autoridades de inmigración de los EEUU, por lo que se presentan al lector los argumentos que buscan impedir que se conceda el asilo, los posibles errores que comete el solicitante, la tipología de personas que solicitan el asilo, explicaciones que terminan en fracaso, estadísticas sobre asilo, y la manera cómo aumentar las posibilidades para conseguirlo, junto con una encuesta practicada a especialistas en el tema. También se incluye un capítulo sobre el reloj para solicitar el permiso de trabajo y, las posibles preguntas a las cuales se debe enfrentar el o los solicitantes con el propósito de que presenten una buena entrevista, en donde la honestidad en las respuestas es fundamental. También se exponen ideas que permitan preparar al entrevistado para convencer al entrevistador sobre la veracidad de su versión, la cual define el sueño de permanecer en los EEUU de manera legal con la posibilidad de tener la nacionalidad americana en un futuro y, por ende, lograr el bienestar para ellos y sus familias en un país que manifiesta respetar los derechos humanos y la democracia.

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El Santo Rosario, una de las prácticas más queridas y antiguas de la Iglesia Católica, ha sido una fuente constante de consuelo y reflexión para los fieles a lo largo de los siglos. Con su repetición de oraciones y la meditación sobre los misterios de la vida de Cristo y de la Virgen María, el Rosario invita a los cristianos a unirse más profundamente en la vida de Cristo y a seguir su ejemplo de amor y sacrificio. Durante siglos, los católicos han reflexionado sobre los misterios gozosos, dolorosos, gloriosos y luminosos, pero, en tiempos recientes, ha emergido una propuesta para enriquecer aún más esta tradición con la incorporación de los llamados nuevos misterios amorosos. Estos nuevos misterios amorosos son sugeridos por el autor, en un intento de ofrecer un enfoque más cercano al amor de Dios hacia la humanidad y de renovar la vivencia de la fe en el contexto contemporáneo. La invitación a meditar sobre estos misterios nace de una necesidad espiritual de profundizar en el amor incondicional de Dios, un amor que se manifiesta en toda la vida de Jesús, particularmente en sus momentos de cercanía, misericordia y consuelo hacia aquellos que más lo necesitaban. El concepto de estos misterios amorosos no es necesariamente revolucionario en cuanto a su contenido, sino más bien una actualización de lo que puede ser profundamente edificante en la vida de los cristianos. Si bien los misterios tradicionales ya nos llevan a los momentos culminantes de la vida de Cristo su encarnación, pasión, muerte y resurrección, los nuevos misterios buscan resaltar los gestos más humanos de Cristo: aquellos momentos de compasión, bondad, y amor que nos recuerdan la cercanía de Dios con nosotros, en los momentos de mayor fragilidad. De manera particular, estos misterios pretenden subrayar el rostro amoroso de un Cristo que no solo enseñó, sino que vivió el amor de manera radical y transformadora. En un mundo contemporáneo marcado por la división, el sufrimiento y las injusticias, los nuevos misterios amorosos invitan a los cristianos a meditar sobre cómo ese amor sigue siendo tan vigente y necesario como en el tiempo de Jesús. La introducción de estos misterios tiene como propósito proporcionar a los fieles una forma de conectar con la experiencia de Jesús como el rostro del amor incondicional de Dios. En un momento donde la religión muchas veces se ve como distante o abstracta, estos misterios intentan hacer de la fe una experiencia más tangible, relacionando la enseñanza de Jesús con las situaciones cotidianas de la vida humana. Además, la reflexión sobre estos misterios amorosos puede ayudar a los creyentes a fortalecer su vida espiritual. Al considerar las enseñanzas de Jesús a través de momentos de perdón, acogida, misericordia y amor, los católicos pueden sentirse más capacitados para aplicar esos mismos principios en sus vidas, amando a sus prójimos de manera más desinteresada, como Cristo lo hizo. En el libro se presenta una encuesta, unas tipologías y reflexiones finales.

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