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Cuando las personas buscan asilo en los EEUU, cometen errores que podrían evitarse. Una equivocación en el proceso de solicitud puede implicar la negación de su solicitud de asilo y cambiar destino del inmigrante. En la medida que se eviten esos errores, aumentará la posibilidad de que se conceda la solicitud de asilo. La mayoría de los peticionarios de asilo deben presentar sus solicitudes ante los Servicios de Ciudadanía e Inmigración de los Estados Unidos (USCIS) dentro de los 12 meses posteriores a su entrada más reciente a los EEUU, salvo cuando se presentan circunstancias extraordinarias o cambiantes relacionadas con la demora en la solicitud, por lo que se debe determinar si existe una razón válida que justifique la presentación de una solicitud fuera del tiempo estipulado. En el libro se presentan aspectos a tener en cuenta para evitar perder la oportunidad de lograr el asilo en los EEUU. Se exponen una serie de tipologías sobre personas que no logran el asilo y, una encuesta de opinión con juristas que explican por qué en oportunidades las solicitudes son rechazadas, a pesar de que los solicitantes recibieron la suficiente y oportuna asesoría para su defensa.

Trabajo remoto, debe contar con disponibilidad para movilizarse y visitar clientes en el interior del país. 2 años de experiencia laboral en el sector agrícola. Licenciatura en Ingeniería Agronómica, Agricola o carrera afín. Manejo de herramientas de agricultura de precisión (sistemas de autoguiado, drones de aplicaciones). Experiencia en el uso de software de imágenes satelitales (ArcGIS, QGIS, ERDAS Imagine, Google Earth Engine). Deseable manejo de Power BI, Office, herramientas SIG.

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El rearme mundial entendido como el proceso de aumento y modernización de las capacidades militares de los países, se ha convertido en un tema central en el debate internacional debido a su creciente relevancia en el ámbito geopolítico. A lo largo de la historia, el rearme ha sido impulsado por diversas motivaciones, entre las cuales la idea de "protección" destaca como una de las principales justificaciones. Sin embargo, este concepto de "protección" no es monolítico ni uniforme, sino que implica una variedad de interpretaciones y objetivos, desde la defensa frente a amenazas externas hasta la consolidación de poder regional o global. La estrategia de rearme, bajo el pretexto de garantizar la seguridad nacional, no solo ha tenido implicaciones en el ámbito militar, sino también en la esfera económica, política y social. El aumento de los presupuestos de defensa, el desarrollo de nuevas tecnologías bélicas y la expansión de alianzas militares son algunas de las respuestas que los Estados adoptan frente a las tensiones globales, que incluyen conflictos territoriales, amenazas transnacionales o un aumento de la rivalidad entre potencias mundiales. Así, el rearme mundial refleja la creciente percepción de que la seguridad global se ve comprometida por la proliferación de actores internacionales con intereses divergentes. Sin embargo, este enfoque no está exento de controversia. La inversión en armamento y fuerza militar genera una carrera armamentista, en la cual los países, al buscar su propia protección, terminan vulnerándose mutuamente al incrementar el peligro de escaladas bélicas. Además, la militarización de las políticas exteriores puede desviarse de los objetivos de paz y estabilidad que el rearme pretende promover. En este contexto, el rearme como estrategia de “protección” plantea una serie de preguntas fundamentales sobre la efectividad de estas políticas y sus consecuencias para la paz mundial. En este análisis, exploraremos las diversas implicaciones que el rearme mundial tiene en la seguridad internacional, evaluando tanto los beneficios percibidos de la protección como los riesgos y desafíos inherentes a esta estrategia. ¿En qué medida el rearme es realmente una respuesta legítima a amenazas externas o, por el contrario, es una manifestación de intereses expansionistas y de poder? ¿Qué efectos tendrá sobre las relaciones internacionales, la economía global y el bienestar de las poblaciones civiles? Estas son algunas de las preguntas clave que guiarán nuestra reflexión sobre este fenómeno complejo. En el libro se presenta una encuesta una serie de tipologías y reflexiones finales.

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La reduflación es una práctica comercial que implica la disminución de la cantidad o calidad de los productos sin una correspondiente reducción en el precio. Este fenómeno no solo afecta la percepción pública de la Responsabilidad Social Corporativa de las empresas, sino que también influye en su reputación en el mercado. Al manifestarse como una falta de transparencia y un aparente desequilibrio entre la rentabilidad empresarial y la satisfacción del consumidor, la reduflación plantea importantes retos éticos. Utilizada frecuentemente para mantener los márgenes de beneficio en momentos de inflación elevada, esta estrategia ha suscitado preocupaciones sobre la equidad en las relaciones comerciales. Cuando los consumidores perciben que la reduflación se centra únicamente en maximizar beneficios, la imagen de marca se afectan los valores fundamentales que la empresa busca proyectar. En un contexto empresarial cada vez más enfocado en la ética y la sostenibilidad, la reduflación se convierte en un desafío que las empresas deben gestionar con cuidado. Preservar la reputación corporativa y cumplir con las expectativas éticas de los consumidores son prioridades fundamentales. La falta de transparencia en esta práctica genera desconfianza, lo que resulta en una disminución de la lealtad hacia la marca. Cuando las empresas reducen el valor percibido de sus productos sin informar al consumidor, se pone en tela de juicio su honestidad y compromiso con principios éticos. La reputación de las empresas es un activo invaluable y está estrechamente vinculada a su orientación en la responsabilidad social corporativa. Por lo tanto, es fundamental que las empresas se esfuercen por comunicar de manera clara y efectiva cualquier cambio en sus productos, destacando ajustes en tamaño o cantidad y explicando las razones detrás de estas decisiones. La ausencia de una comunicación ética tiene consecuencias negativas en la percepción pública y la confianza del consumidor. En el libro se presenta una encuesta y una serie de tipologías, lo mismo que algunas reflexiones finales.

La soberbia, a lo largo de la historia y en diversas culturas, ha sido reconocida como un rasgo humano que trae consigo tanto poder como conflicto. Es más que una actitud de sentirse superior, implica una arrogancia desmedida que desprecia las opiniones y contribuciones de los demás. En el ámbito personal y profesional, la soberbia obstaculiza el crecimiento personal, afecta las relaciones interpersonales y socava el éxito colectivo. Explorar las raíces psicológicas y las manifestaciones de la soberbia nos permite comprender cómo influye en nuestras vidas y en la dinámica social, así como a considerar estrategias para reducir sus efectos negativos y fomentar una mayor humildad y colaboración en nuestras interacciones diarias. La soberbia, como rasgo humano, se manifiesta de diversas formas y con diferentes consecuencias en la vida personal, profesional y social. Desde una autoestima excesiva hasta una falta de empatía hacia los demás, quienes la exhiben buscan validación y reconocimiento, a expensas de relaciones significativas y un crecimiento personal auténtico. Explorar cómo la soberbia afecta nuestras percepciones, decisiones y la forma en que nos relacionamos con los demás nos permite reflexionar sobre la importancia de la humildad, la autocrítica y la apertura hacia diferentes puntos de vista como pilares fundamentales para un desarrollo integral y relaciones más equilibradas. En el libro se presenta una encuesta, una serie de tipologías y reflexiones finales.

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La presión por obtener buenas calificaciones tiene un impacto importante en el bienestar emocional de los estudiantes. En primer lugar, esta presión genera altos niveles de ansiedad y estrés, lo que afecta su capacidad para concentrarse y rendir adecuadamente en las evaluaciones. Muchos estudiantes sienten que su valía personal está ligada a sus resultados académicos, lo que lleva a una sensación permanente de inseguridad y miedo al fracaso. Además, la comparación con compañeros intensifica esta presión. Al observar el rendimiento de otros, algunos estudiantes se sienten intimidados y dudan de sus propias habilidades. Esta competencia resulta en una presión autoimpuesta que dificulta el disfrute del aprendizaje y el desarrollo de una mentalidad positiva. El temor a decepcionar a padres y maestros también contribuye a la carga emocional. Muchos estudiantes sienten que deben cumplir con expectativas altas, lo que provoca sentimientos de culpabilidad y frustración cuando no logran alcanzar esos estándares. Este ciclo depresión y ansiedad lleva a problemas más graves, como la falta de motivación, el agotamiento emocional e incluso la depresión. Finalmente, la presión por obtener buenas calificaciones limita el desarrollo de habilidades importantes, como la resiliencia y la gestión del tiempo. En lugar de enfocarse en el proceso de aprendizaje, los estudiantes se vuelven excesivamente preocupados por los resultados, lo que perjudica su bienestar emocional y su desarrollo académico a largo plazo. En el libro se presenta una encuesta y una serie de tipologías, lo mismo que algunas reflexiones finales.